Những thảm kịch cháy nổ gần đây, điển hình là tại chung cư mini Khương Hạ và nhà trọ Trung Kính, đã phơi bày lỗ hổng lớn về kỹ năng thoát nạn trong cộng đồng, đặc biệt là ở trẻ em. Nhiều em nhỏ sống trong các tòa nhà cao tầng nhưng chưa bao giờ được hướng dẫn cơ bản như mở cửa thoát hiểm, dùng khăn ướt che miệng, hay sử dụng bình chữa cháy mini. Trung tá Vũ Đức Hưng, Phó trưởng Phòng Cảnh sát PCCC và CNCH, CATP Hà Nội, nhấn mạnh rằng trẻ em thường hoảng loạn và hành động theo bản năng khi gặp hỏa hoạn, dễ dẫn đến mắc kẹt. Vì vậy, việc trang bị kỹ năng phòng cháy chữa cháy là không thể trì hoãn trong bối cảnh nguy cơ cháy nổ ngày càng phức tạp.

Để đáp ứng nhu cầu cấp bách này, các tổ PCCC và CNCH trên địa bàn Hà Nội đã chủ động xây dựng nhiều mô hình trải nghiệm thực tế cho học sinh. Đặc biệt nổi bật là mô hình “Chạy tiếp sức, thoát nạn, cứu tài sản và chữa cháy 4x25m dành cho thiếu nhi” đang được triển khai tại tổ PCCC và CNCH địa bàn Nam Từ Liêm. Mô hình này được thiết kế để cung cấp một phương pháp giáo dục an toàn PCCC mới mẻ, hấp dẫn, giúp các em nhỏ tiếp thu kiến thức một cách hứng thú và hiệu quả.

Thiếu tá Dương Văn Thu, Phó Đội trưởng phụ trách tổ PCCC và CNCH địa bàn Nam Từ Liêm, chia sẻ về đặc thù của khu vực với nhiều trường mầm non, tiểu học và các cơ sở giáo dục khác. Môi trường này chủ yếu là phụ nữ và trẻ nhỏ, những đối tượng có kỹ năng xử lý tình huống còn hạn chế, đồng thời thiếu sự đồng bộ về phương tiện PCCC&CNCH. Việc sử dụng nguồn lửa, nguồn nhiệt thường xuyên cũng tiềm ẩn nhiều rủi ro. Chính vì vậy, mô hình “Chạy tiếp sức, thoát nạn, cứu tài sản và chữa cháy” không chỉ là một hoạt động vui chơi mà còn là phương thức tuyên truyền chiến lược. Nó tạo sự hứng khởi cho thiếu nhi, phụ huynh và giáo viên, nâng cao hiểu biết, hình thành ý thức trách nhiệm về PCCC tại gia đình và trường học, góp phần tạo ra những chuyển biến tích cực trong việc tuân thủ pháp luật về PCCC và sở hữu kỹ năng thoát nạn, xử lý kịp thời sự cố.

Mỗi buổi trải nghiệm, các em được trực tiếp tham gia chạy 4 tuyến đường mô phỏng quy trình chữa cháy và cứu nạn cứu hộ. Phương pháp giáo dục kỹ năng sinh tồn trước "giặc lửa" này đã thực sự khơi dậy sự hứng khởi cho học sinh, thầy cô và phụ huynh. Thiếu tá Dương Văn Thu nhấn mạnh: "Chúng tôi muốn các em hiểu rằng an toàn không phải là ngẫu nhiên. Mỗi học sinh được hướng dẫn đúng sẽ là người bảo vệ đầu tiên của chính gia đình mình." Chương trình đã khéo léo lồng ghép bài học về sinh tồn, cứu người và tự cứu mình vào các trò chơi. Không chỉ dừng lại ở trụ sở, mô hình này còn được mang đến tận các trường học, giúp nhiều em được tiếp cận trực tiếp ngay tại môi trường quen thuộc của mình.